In deze cursus zetten internationale experts je aan om traditionele opvattingen over hoogbegaafdheid en talent te herzien. Je verkent modellen en theorieën, met een focus op praktische onderwerpen zoals het identificeren van hoogbegaafde individuen, het stimuleren van zelfregulerend leren, het ondersteunen van sociale en emotionele ontwikkeling en het ontwerpen van verrijkingsprogramma's of speciale klassen. Samen met internationale medestudenten denk je kritisch na over je eigen aanpak en talentontwikkeling, waarbij je uitdagende vragen behandelt zoals: Hoe moedigen we excellentie aan zonder elitisme te bevorderen? en Durven we zelf uit te blinken?
De cursus legt de nadruk op praktische strategieën, die verder gaan dan identificatie en zich richten op het creëren van zinvolle ondersteuning voor leerlingen. Ook mentale gezondheidskwesties in verband met hoogbegaafdheid komen aan bod. Aan het einde van de cursus zul je een concreet plan of product hebben om de ontwikkeling van talent in je professionele of educatieve omgeving te verbeteren. Doe mee en krijg tools, inzichten en inspiratie om een echte impact te maken.
Learning objectives
- Informatie over hoogbegaafdheid en talent kritisch evalueren: Ontwikkel het vermogen om theorieën en gegevens over hoogbegaafdheid en talentontwikkeling met een kritisch perspectief te beoordelen.
- Wetenschappelijk onderbouwde methoden en kennis toepassen: Vertaal expertise in het identificeren, onderwijzen en ondersteunen van hoogbegaafde en getalenteerde individuen in evidence-based praktijken.
- Aanpak van psychosociale en biologische factoren: Herken en reageer effectief op de invloeden van psychosociale en biologische factoren op het onderwijs van hoogbegaafde en getalenteerde leerlingen.
- Empowerment van collega's in hoogbegaafd onderwijs: Faciliteer de ontwikkeling van expertise onder collega's op het gebied van hoogbegaafd onderwijs en talentondersteuning.
