Om hier inzicht in te krijgen, biedt het instituut onderwijs en vorming aan die zich richten op het beschrijven, begrijpen en begeleiden van het spirituele proces van mensen in verschillende maatschappelijke contexten. Via de School voor Spiritualiteit kunnen zij deelnemen aan cursussen, lezingen en masterclasses die met deze onderzoekslijn verbonden zijn.
Over dit onderzoek
Het onderzoek binnen deze onderzoekslijn kent twee verschillende takken:
1. Wijsgerig-theologisch en kwalitatief-empirisch onderzoek
Deze tak kijkt naar de actuele betekenis en relevantie van de spirituele en mystieke traditie in de hedendaagse samenleving en hedendaagse praktijken van spiritualiteit in maatschappelijke organisaties. Het onderzoek heeft betrekking op de vraag op welke wijze spiritualiteit vorm krijgt (en kan krijgen) in het professionele en maatschappelijke handelen van de huidige tijd. Het gaat om de bestudering van geleefde alledaagse spiritualiteit en de betekenis die mensen hieraan verlenen.
Vanuit de onderzoekslijnen Bronnen en grondslagen van christelijke spiritualiteit en mystiek en Spiritualiteit van het religieus leven kan het wijsgerig-theologisch en kwalitatief-empirisch (m.n. narratief) onderzoek met name putten uit:
- de aandacht voor de praktische mystiek en spiritualiteit van de Moderne Devotie
- de verschillende inzichten over de relatie tussen spiritualiteit en geleefde praktijk in de verschillende scholen van spiritualiteit
- de reflectie op de kritische plaats van spiritualiteit en mystiek in de moderne tijd, en
- de wijze waarop Titus Brandsma het wijsgerig-theologisch onderzoek naar mystiek verbond met maatschappelijk engagement. Het doel van dit onderzoek is het ontwerpen van een kader voor in-company projecten en innovatieve onderwijs- en vormingsactiviteiten
2. Ontwerpgericht onderzoek
Dit type onderzoek heeft als doel de ontwikkeling en innovatie van een onderwijs- en vormingsaanbod. Onderwijs- en vormingsactiviteiten en in-company-projecten worden geïnitieerd die aansluiten bij actuele thema’s zoals zingeving, identiteit, morele vorming en levensoriëntatie.
We werken reeds samen met verschillende partners in de zorg en het onderwijs (Stichting Carmelcollege, Verus en andere partners). De komende periode staat in het teken van een uitbreiding naar andere partners en relevante sectoren.
De resultaten uit deze initiatieven worden mee opgenomen in het wijsgerig-theologisch en kwalitatief-empirisch onderzoek.